Iniciamos un nuevo periodo de lucha por la educaci\u00f3n de nuestro pa\u00eds. Apenas el a\u00f1o pasado el mundo entero fue testigo de fuertes estallidos sociales producto de la aguda crisis que atraviesa el sistema capitalista y su manto neoliberal, el cual, contin\u00faa abarcando dimensiones ambientales, energ\u00e9ticas, pol\u00edticas, econ\u00f3micas y sociales.<\/p>\n
<\/p>\n
Las calles del Norte de \u00c1frica, Europa, Oriente Medio, E.E.U.U. y Latinoam\u00e9rica se colmaron de miles de personas que de forma euf\u00f3rica alzaron su voz en contra de las pol\u00edticas de corte antipopular que, orientadas a resolver la crisis de la avaricia financiera, golpeaban dr\u00e1sticamente la soberan\u00eda de los pueblos y los derechos fundamentales de las y los trabajadores y la juventud. La aurora de la lucha social y popular volvi\u00f3 a hacer resplandecer con intensidad su luz de esperanza. La epopeya del estudiantado colombiano fue, sin duda alguna, protagonista en estas gestas que se desarrollaron en todo el planeta, las cuales reafirmaron una vez m\u00e1s la profunda convicci\u00f3n de que un mundo mejor es posible.<\/p>\n
Por su parte, el Gobierno Santos ha continuado desarrollando una agenda pol\u00edtica y econ\u00f3mica totalmente ligada a los intereses de los E.E.U.U, abri\u00e9ndole de forma complaciente las puertas a la explotaci\u00f3n neoliberal transnacional y, del mismo modo, a la impunidad, la miseria y el hambre en nuestro pa\u00eds; con el agravante de que no se avizora en un futuro cercano la posibilidad de abrirle las puertas a una salida pol\u00edtica y dialogada del conflicto interno.<\/p>\n
Es en este contexto en el que se enmarca el nuevo periodo de lucha por la educaci\u00f3n en nuestro pa\u00eds. La fuerza de la movilizaci\u00f3n estudiantil y el respaldo de la mayor\u00eda del pueblo colombiano lograron derrotar la intenci\u00f3n antidemocr\u00e1tica del Gobierno Santos que pretend\u00eda imponer una nueva Ley de Educaci\u00f3n Superior negando de facto la discusi\u00f3n y construcci\u00f3n democr\u00e1tica con la comunidad universitaria y la sociedad en general. Ahora, nos corresponde asumir un nuevo momento de la lucha, quiz\u00e1s el m\u00e1s complejo y el que demanda de la mayor participaci\u00f3n y decisi\u00f3n del pa\u00eds, a saber, la construcci\u00f3n de una Ley alternativa, democr\u00e1tica y
popular que derrote la propuesta neoliberal y el af\u00e1n privatizador del Gobierno Santos.<\/p>\n
As\u00ed pues, poniendo en marcha de las definiciones de la IV sesi\u00f3n ordinaria de la Mesa Amplia Nacional Estudiantil, MANE, realizada en la ciudad de Neiva, se desarroll\u00f3 el Primer Encuentro Organizativo de la misma los d\u00edas 28 y 29 de enero en Ibagu\u00e9 con la participaci\u00f3n de m\u00e1s de 1000 estudiantes provenientes de todas las latitudes del pa\u00eds. M\u00e1s de 60 Instituciones de Educaci\u00f3n Superior; (IES), entre universidades p\u00fablicas y privadas e Institutos T\u00e9cnicos y Tecnol\u00f3gicos, as\u00ed como tambi\u00e9n, delegaciones de distintos regionales del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, la ESAP y estudiantes de secundaria, nos dimos cita con el objetivo de aportar al fortalecimiento organizativo de la MANE y poder as\u00ed avanzar hacia la consolidaci\u00f3n de una propuesta alternativa, popular y democr\u00e1tica de Nueva Ley de Educaci\u00f3n Superior.<\/p>\n
All\u00ed, situ\u00e1ndonos a la altura de los desaf\u00edos que demanda el nuevo momento pol\u00edtico, abordamos aspectos centrales del funcionamiento de la MANE, referentes a, las comisiones nacionales de trabajo (Acad\u00e9mica, D.D.H.H y comunicaciones), el Comit\u00e9 Operativo y las vocer\u00edas nacionales.<\/p>\n
En t\u00e9rminos generales, frente al trabajo de las comisiones nacionales, se lograron definir mecanismos de articulaci\u00f3n al interior de las mismas; \u00e9stas convocar\u00e1n sus respectivos encuentros con el prop\u00f3sito de ligar las iniciativas locales y regionales que se vienen desarrollando y, as\u00ed mismo, definir\u00e1n elementos e iniciativas propias para potenciar su funcionamiento. Las fechas y lugares de realizaci\u00f3n de estos escenarios se publicaran oportunamente a trav\u00e9s de los medios virtuales de que disponga la MANE.<\/p>\n
Por otro lado, frente a las vocer\u00edas nacionales, se defini\u00f3 que la Mesa Amplia Nacional Estudiantil, contar\u00e1 con un total de hasta 25 vocer\u00edas nacionales las cuales ser\u00e1n elegidas por el pr\u00f3ximo Comit\u00e9 Operativo en la ciudad de Manizales. Las vocer\u00edas nacionales ser\u00e1n las interlocutoras del movimiento estudiantil colombiano en su totalidad frente a los sectores del movimiento social, los medios de comunicaci\u00f3n y el Gobierno Nacional; por lo tanto, estas no hablar\u00e1n a nombre de Instituciones de Educaci\u00f3n Superior en particular, ni de organizaciones, ni de regiones. As\u00ed mismo, no poseer\u00e1n fuero alguno para tomar decisiones pol\u00edticas m\u00e1s all\u00e1 de las definiciones que establezca la MANE y no ejercer\u00e1n como negociadoras, salvo que la MANE as\u00ed lo determine sobre puntos espec\u00edficos previamente acordados en su asamblea general. Estas vocer\u00edas deber\u00e1n someterse a control pol\u00edtico de su gesti\u00f3n colectiva nacional. El Comit\u00e9 Operativo dinamizar\u00e1 este ejercicio, con el apoyo de los escenarios locales y regionales, adem\u00e1s de, la plenaria de la MANE que, tambi\u00e9n, decidir\u00e1 su rotatividad acorde al cumplimiento efectivo de las funciones para las cuales han sido establecidas.<\/p>\n
En cuanto al Comit\u00e9 Operativo, \u00e9ste ser\u00e1 la herramienta organizativa de la MANE que desarrollar\u00e1 y dar\u00e1 operatividad a las conclusiones de la misma teniendo en cuenta los ejes organizativo, program\u00e1tico y de movilizaci\u00f3n. Asimismo, ser\u00e1 la instancia encargada de dirimir los disensos presentados en la asambleas generales de la MANE tomando decisiones colectivas con base en las posiciones asumidas previamente desde los escenarios democr\u00e1ticos locales. Su composici\u00f3n ser\u00e1 proporcional, democr\u00e1tica, participativa y amplia. Sus delegados emerger\u00e1n de los procesos locales (asambleas o escenarios democr\u00e1ticos que cada localidad disponga) de acuerdo al car\u00e1cter de las IES que se articulen a la MANE, sean \u00e9stas universidades p\u00fablicas, privadas, instituciones t\u00e9cnicas y\/o tecnol\u00f3gicas, la ESAP o el SENA. \u00a1Exhortamos al conjunto del estudiantado a participar activamente en la elecci\u00f3n de los delegados de su respectiva universidad al Comit\u00e9 Operativo de la MANE y, a consolidar, fortalecer y cualificar los procesos locales y los escenarios democr\u00e1ticos de organizaci\u00f3n y decisi\u00f3n estudiantil!<\/p>\n
El esp\u00edritu articulador, amplio, unitario y democr\u00e1tico, en medio de la diversidad de opiniones en que se desarrollaron las discusiones, nos permite afirmar con seguridad, que damos pasos importantes en las perspectivas inmediatas de esta etapa del proceso de construcci\u00f3n y movilizaci\u00f3n del estudiantado colombiano. \u00a1Nuestra fuerza se hace cada vez m\u00e1s grande! \u00a1La primera tarea del a\u00f1o se ha cumplido! La MANE ha avanzado en su consolidaci\u00f3n organizativa, garantizando la amplitud del espacio mediante criterios pol\u00edticos de articulaci\u00f3n y mecanismos claros de participaci\u00f3n, lo que potenciar\u00e1 la construcci\u00f3n democr\u00e1tica de una nueva ley de
educaci\u00f3n promovida por el di\u00e1logo de movimiento a movimiento.<\/p>\n
As\u00ed pues, el debate organizativo ha sido un punto de inflexi\u00f3n en la cohesi\u00f3n del proceso, el cual estar\u00e1 siempre ligado a la perspectiva pol\u00edtica y program\u00e1tica trazada desde aquella cita que en el mes de agosto del 2011 viera surgir el Programa M\u00ednimo como una posibilidad de materializaci\u00f3n de los sue\u00f1os de las y los estudiantes colombianos. Entendemos plenamente que el proceso de la MANE no es un espacio acabado, por el contrario, \u00e9ste se encuentra en permanente cambio, construcci\u00f3n y desarrollo. Por tanto, las premisas asumidas para este nuevo dialogo ir\u00e1n enriqueci\u00e9ndose al calor de las necesidades mismas del proceso de lucha y movilizaci\u00f3n.<\/p>\n
Con optimismo y alegr\u00eda asumiremos los grandes retos que nos exigen los compromisos adquiridos con la educaci\u00f3n de nuestro pa\u00eds, esperando conquistar importantes victorias en este a\u00f1o. Invitamos al conjunto del estudiantado, al profesorado, a las y los trabajadores y al pueblo colombiano en general a construir de la mano en las calles de nuestro pa\u00eds una propuesta alternativa, popular y democr\u00e1tica de Nueva Ley de Educaci\u00f3n Superior. Las y los invitamos a que sean actores protag\u00f3nicos de la agenda de movilizaci\u00f3n y construcci\u00f3n de este a\u00f1o desde nuestras localidades y regiones. Nuestra cita inmediata ser\u00e1 el pr\u00f3ximo 14 y 15 de abril con la
\u201cGran Toma de Cartagena\u201d en el marco de la realizaci\u00f3n de la Cumbre de las Am\u00e9ricas.<\/p>\n
Por soberan\u00eda, democracia y paz: \u00a1Hagamos que cada paso que demos en las calles haga temblar al imperialismo y a los gobiernos antidemocr\u00e1ticos del continente! \u00a1Hagamos que nuestra voz sea un estent\u00f3reo grito de unidad Latinoamericana!
Comisi\u00f3n Acad\u00e9mica
Mesa Amplia Nacional Estudiantil
MANE<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"